读《一万小时天才理论》有感

书是人类进步的阶梯,拓展认知,探索一切神秘,以及不可能。

今天读完《一万小时天才理论》,不得不激情汹涌澎湃起来了! 这本书带给了我很多的知识,学习技能。 虽然书名听起来像解剖天才背后的真相,但更加重要的是彻彻底底的分析:人类的学习、进步,以及要如何去做。

本书有三大要素值得注意:精深练习、激情、伯乐。

关于如何阅读商业图书这个问题。请看本书的最后几页有关介绍,我简略的整理一下:

1. 商业图书的二八原则,对于商业图书而言,80%的精华价值可能仅占20%的精华页码。要根据自己的阅读能力进行时间分配,牢牢地抓住这80%的价值!

2. 带着问题阅读,选择有兴趣的优先阅读,再从兴趣点扩展到其他部分,剩余的有时间再看。

3. 回想上一次阅读的内容知识点,并且进行“知识点链接、串联”等。

4. 养成做笔记、标注等习惯,并且读完一章节或者一本书可写一篇读书感悟(字数不限,推荐600以上)

上述是我简略的做了分析,虽然说出来简单,难就难在执行。坚持坚持坚持!执行执行执行!加油加油加油!适应了就感觉喝水一样,从而由内而外的得到改变。

你,会不一样!

一万小时天才理论

一万小时天才理论

接下我听听我的看法、讲解:

由思维导图可看出:精深  激情   伯乐  ,三大部分。接下来看看我对于这三部分的分析、看法。

精深练习:

朝着明确的方向挣扎前进,挑战你所认为不可能的,剩下“没有不可能”。不断地犯错、纠正,不要想着逃避错误,错误的背后就是一个小成功,逃避多了,成功就渐行渐远了。

然而我想说的是:放慢脚步,关注成长。 在罗胖的知识分享中也说到了“关注成长”,此书是这么讲的:做那些不得不放慢节奏的事情,犯错并加以改正——就想怕冰山,刚开始的时候会滑倒,会跌跌撞撞,最后不知不觉中就变得敏捷自如。

“我们一直在寻找可以不闹而活的捷径,这绝对是一个槽糕透顶的学习方式。”罗伯特·比约克Robert Bjork

关于髓鞘质,髓鞘质是“交流、阅读、学习技能、人支撑为人的关键”。对此我得出了以下的公式:

目标明确 + 重视错误 + 激情 + 坚持 = 髓鞘质

目标明确和重视错误,是一个努力拼搏的过程,因为髓鞘质需要精力和时间,为此,激情和坚持也是必不可少的因素!

激情:

书中这么讲道:技能学习需要精神练习。但是精深练习不是小菜一碟,它需要精力、激情和投入。

首先我们得明确:激情是被动的。 激情来自外部。 激情让我们知道:我想成为谁。  对于任何一个人而言,激情是必不可少的,它能够提供给我们能量,让我们朝着明确的方向上往前跑!

为此我得出以下公式共可参考:

排他性 + 稀缺性 + 缺乏安全感 + 未来归属感 + 外在环境 + 意念  =  触发-激情

除了触发激情的原始信号外,我们还需要持续的燃烧激情,赞其勤奋的语句能够持续的点燃激情,因为它直达学习的核心!没有比这更强大的了。

伯乐:

教师提供知识,纠正错误,加强技能回路。书中有这么一则数据:他们记录了2326次不同的教学行为,并加以编码。其中仅6.9%是表扬,只有6.6%是表达不满;而75%是纯粹的信息:该怎么做,怎么做,何时强化。

教师有四大优势:

一、知识矩阵

              加利莫尔是这样解释的:“一位优秀的老师总是有能力引导学生更加深入,能够看到学生的学习能力并推着他们到达那里。他能引导学生不断的而深入,因为它可以从各个角度思考这件事情,并且可以推演出无穷无尽的点。” 这其中包含了技术上的知识、策略、经验。

二、鹰的洞察力

              眼睛是第一道窗口,时而犀利,时而温暖。加利莫尔说:“他们在倾听各种潜台词。他们能够利用语言和动作来推动学生进步。”

三、简明的提示

              简明的提示并不需要多复杂的对话交流,只需要指出错误,提供正确方法,从而找出帮助学生照着他们的目标前进的方向,这应该是最有效的精深练习了!

四、诚信与气势

              罗恩·加利莫尔说:“道德和诚信是教师的职业——即角色——的核心。一位真真伟大的老师与学生之间是相连的,因为他们被当做道德标准。”老师在其充当最基本的角色,髓鞘质化的推动者。

谢谢观赏,我与你一起读完《一万小时天才理论》,概括分析的部分地方简略带过,造成阅读不便之处敬请见谅~ 感谢。

|| 版权归时崎慕意所有,转载请告之。

转载注明来源:时崎慕意-关注SEO、网络营销,分享网赚项目的个人博客 » 读《一万小时天才理论》有感

任何外链广告都会被删除。

评论 0

  • 昵称 (必填)
  • 邮箱 (必填)
  • 网址